As a current coach my philosophy is that sport is a means to provide every child  with the opportunity for maximum personal growth and development in their lives  physically, socially, and mentally. I believe good people will make great athletes and the  foundation to the success of any program is based around positive relationships and  hard work. At a school level, I believe there is a place for all individuals on a team.  However if spots are limited athletes will be selected based upon attitude, commitment,  work ethic and potential; talent is usually considered last. Therefore as a future teacher I  would like to incorporate my coaching philosophy into my teaching. Just like in  coaching, as teachers we need to make sure that every child is presented with the  opportunity for maximum growth and development in their lives. As well that to achieve  any success in either coaching or teaching is based around creating a positive  relationship with the students. 

 

         Furthermore I believe that people are by the very nature, inquisitive, and  therefore as people we are always seeking for answers to anything and everything. As a  future teacher I believe that the goal of education should be to encourage seeking  answers, as it is in this way that we advance. I hope to facilitate this advancement of  knowledge in a fun and creative way, and in such making sure to incorporate everything  that I learn on my journey to becoming a great teacher, such things as incorporating  Multiple Intelligences into my lesson planning and educating the students to the best of  my ability, because we need to recognize that one size fits all does not work anymore,  that each individual learns best at his own pace and his own ways and it is our job to  help the students realize the different ways they learn and accommodate them in such  ways. 

 

          Additionally whether in the classroom or outside classroom my goal is to  encourage thinking in rational ways, to relate things to the students personal lives, so  that students can apply it in other, unfamiliar situations, rather than having the students  just memorizing information as facts. With that being said I believe that there is a need  for both Direct and Indirect teaching methods required in a classroom, it depends on the  students, and the subjects the students are learning. Even though I am not a fan of  giving students lectures I would rather have them collaborate and learn from projects  and group work, I do though agree that there are times that direct teaching is required in  a classroom with giving lectures to students like in either history class or English. With  that being said I believe that Direct teaching should not overpower the Indirect methods  that allow students to experience and learn on their own and feel ownership of their  education, as well allow them to work in groups and learn to share responsibility and  work as a team.

 

          In conclusion I truly do believe that Piaget said it best, “The principal goal of education in the schools should be creating men and women who are capable of doing new things, not simply repeating what other generations have done."

​